ВСТУПЛЕНИЕ

Приветствую всех уважаемых студентов курса УВ.  Прошло уже около полугода с момента публикации модуля 1 и 2 он-лайн курса Удаленного Видения. Это было плодотворное время практики и экспериментаторства российского сообщества УВидящих.
Я  получил  огромное  количество  писем  от  людей,  увлеченных  УВ.  В  этих  письмах содержался  живой  опыт  восприятия  курса  и  практики  УВ.  Огромное  спасибо  всем,  кто помогал мне лучше осознать приемлемый язык и подачу материала. Я как автор не всегда знаю,  каким  приемлемым  способом  подавать  материал.  Благодаря  вашим  откликам  я выяснял,  что  является  сложным  в  понимании  курса,  а  что  простым.  Что  необходимо
добавить в содержание курса и что, наоборот, создает помехи в обучении.
 
Когда я создавал семи-модульный курс, то ставил своими задачами:
1.  Дать  понимание  УВ  как  восьми-стадийного  процесса  декодирования  мозгом волновых сигналов. И его отличия от спонтанного ясновидения.
2.  Создать тренинг, в котором на модулях 1-4 были бы модели всех самых эффективных УВьюеров, чтобы, с одной стороны, избавить вас от путаницы и посещения разных семинаров,  а  с  другой - привести  к  созданию  своего  собственного,  уникального подхода к УВ.
3.  Дать упражнения, стимулирующие процессы волновой передачи и декодирования.
4.  Создать начальную базу, школу, которая бы уберегла от ошибок в дальнейшем при исследовании своего собственного опыта.  

По  мере  общения  на  форуме  www.ezopsy.org  я  обнаружил,  как  часто  люди  пропускают простые  принципы  УВ  просто  по  невнимательности,  и  как  следствие,  понижают эффективность  своих  сессий.  И  я  также  обнаружил,  что  людей  влечет  гораздо  более широкий круг вопросов, с которыми лишь в некоторой степени пересекается практика УВ.
Все это послужило причиной дополнений и изменений, о которых вы будете читать в этой обновленной версии курса модулей 1 и 2.
 
Желаю вам приятных путешествий в мире собственного сознания.

Р.И.
Москва , 16.04.2007

МОДУЛЬ 1.  ПРАВИЛО 2Т

Техническое и творческое: в чем разница? Да в том же самом, что между Божественным и механическим. Человеку предложены два подхода в развитии, символизированные крестом.
Любовь – вертикальный  поток,  и  копирование - горизонтальный  поток.  Когда  мы  хотим создать  предприятие  по  производству  куриного  мяса,  нам  нужен  конвейер,  технические средства,  копирование,  универсальность, - и  мы  можем  получить  много  куриного  мяса, посадив  птиц  в  клетки  и  пичкая  их  гормонами.  Если  же  мы  хотим  получить  радость,  то придется  любить  кур:  дать  им  пастись  на  собственной  лужайке,  жить  свободно - и  тогда можно есть заряженные их радостью яйца.  И эта радость начинает распространяться. А  в механическом  подходе  распространяется  не  радость,  а  страх  и  самоограничения.  Вы скажете,  что  не  очень-то  практично  я  подхожу  к  вопросу  обеспечения  питанием.  Как посмотреть: можно быть практичным и несчастным, а можно -  непрактичным и счастливым.
Когда  я  спрашивал  своих  духовных  наставников  Махатм: «В  чем  смысл  жизни?»,  то  они отвечали – «В радости». В радости и любви! Я долго не мог понять, как это устроено - ведь жизнь просто кишит болью и человеческими страданиями.
 
Безвыходная  ситуация  создает  творческую  энергию,  энергию  самосовершенствования. Каждый урок жизни человека, будь то болезнь или социальная неустроенность, загоняет его в такие рамки, когда он ТОЛЬКО САМ принимает решения, и где стандартные решения или реакции  не  срабатывают.  Зачастую  человек,  как  и  любая  другая  система,  обладающая циклами, застревает на своем непонимании и сам загоняет себя в угол. Но необходимо быть загнанным,  чтобы  родилось  творчество,  чтобы  новые  варианты  стали  оригинальным развитием уже сложившихся. Человек как душа вынужден постоянно получать уроки жизни, без  них  жизнь  теряет  возможность  саморазвития  и  самосовершенствования.  Не  бывает радости без печали. А жизнь - это игра, направленная на получение радости через любовь.
Если  человек  забывает  изначальный  смысл  своей  жизни,  то  он  начинает  бояться, ограничивая себя страхами или неверием в себя. Он перестает любить себя и мир вокруг, вследствие  чего  слетает  на  довольно  низкий  вибрационный  уровень.  И  как  следствие: болезни, потеря работы, депрессия, наркотизация.
 
Развитие  через  уроки  жизни – это  развитие  через  божественную  любовь,  протекающую сквозь  жизнь.  Это  естественный  путь,  порождающий  миллионы  новых  вариантов, развивающий и самосовершенствующий жизнь и самого человека.  
 
УВ – это  технический  путь.  Как  все  техническое,  это  порождает  только  мертвечину  и отсутствие высоковолновых переживаний, наполняющих эту восхитительную, наполненную счастьем  жизнь.  Йога – это  технический  путь:  мы  можем  развить  тело,  загибать  ноги, контролировать  образы  внутреннего  пространства,  но  быть  совершенно  пустыми  - БЕЗ ДУШИ. Т.е. мы, конечно, можем увлечься йогой и много раз загибать ноги, оправдывая это стремлением к здоровью или внутреннему балансу, но в случае, если вы все загибаете верно, согласно текстам, то через пару недель вы впадете в депрессию. В дальнейшем вы просто подмените депрессию идеей самосовершенствования в йоге, идеей того, что вы йог или о том,  что  практика  сложна,  а  вам  в  любом  случае  надо  улыбаться.  Я  моделировал  многие технические пути, не только йогу. И каждый раз на вершине пирамиды я встречал мертвецки бесчувственных людей, или идейных людей, по принципу замещения внутренней свободы. И когда я спрашивал Махатм, что они думают о таких людях, то они называли их трупами.
Технические пути порождают трупы, лишая людей души. Души, в которой живет любовь. А через  любовь  и  весь  мир,  который  снабжает  человека  радостью.  И  однажды  потеряв  эту любовь  в  своем  сердце,  человек  перестает  творить,  перестает  развивать  свою  жизнь  и становится дестрактором/разрушителем. Этим страдают все технические пути.
Люди,  следуя  за  техническими  путями,  инструктажем  и  инкубаторством,  порождают мертвые  копии  своих  менторов.  А  что  происходит  с  человеком,  потерявшим  душу?  Он теряет  радость  жизни,  счастье  любви  к  себе  и  окружающим.  Понижается  его  волновой уровень, он слетает на страх и нижние чакры в дисфункции. И вот уже человек не может найти нормальную работу, его уже не вдохновляют наука и искусство. Человек перестает учиться и, главное, творить. Ведь каждый человек - это цветок жизни. И если вы находитесь на  техническом  пути,  который  заставляет  вас  сгибать  ноги  по  расписанию,  или визуализировать внутренние образы, пусть даже и светлые, вроде золотого цветка, - это в любом  случае  закончится  искусственным,  замороженным  окороком.  И  чем  раньше  вы осознаете жизнь души и силу жизненных уроков, тем быстрее вы встанете на духовный путь. Путь, который создан только для вас, в вашем воплощении, для вашего творчества и вашей любви.
 
Мы  можем  использовать  любые  технические  пути  в  рамках  творчества,  но  мы  не  можем породить творчество или духовную энергию, используя только технические пути.
 
Технический  путь  заявляет,  что  может  полностью  контролировать  внутреннюю  или внешнюю  природу  человека.  Люди  развивают  паранормальные  способности  в  надежде контролировать  себя  или  других,  люди  развивают  технические  приспособления,  чтобы контролировать  жизнь.  Но  жизнь  нельзя  контролировать,  жизнь  можно  только совершенствовать  в  любви  и  творчестве.  Поэтому,  если  вы  следуете  техническому  пути: практикуете  йогу,  какую-то  определенную  технику  медитации,  новомодные  технологии контроля энергии - имейте в виду, что жизнь пошлет вам урок, и вы узнаете, что вы пока не Боги.  Уроки  жизни  порождают  игру,  матричную  игру,  которая  в  постоянном  развитии  и радости. Где каждый шаг в жизни - это что-то новое: новая реальность и новые решения. Но эти решения и этот поток радости прекратится, как только вы закроете духовные энергии техническими  моделями.  И  вы  потеряете  и  духовную,  и  паранормальную  силу.  Поэтому всегда  слушайте  свое  сердце,  верните  любовь  к  себе,  трансформируйте  страх  через понимание  вселенской,  невещественной  природы  человека,  и  действуйте,  ищите  и  снова действуйте.